为推进学校内部质量保证体系建设，加强日常教学管理与监督，促进教风、学风建设，提高我校教学质量，使教学各环节真正落到实处，保证教学秩序正常运行，根据学校学期教学工作安排，质量管理办公室于第10周～第15周开展了本学期期中教学检查工作。现将检查结果汇总如下：
一、组织与实施：
1．学校成立了以杜萍副校长为组长，教务处、质量管理办公室、继续教育学院、学生处等部门主要负责人为副组长，各院（部）分管质量监控与督导工作负责人以及校督导员为成员的学校期中教学检查工作领导小组：
组长：杜萍
副组长：王丹张卫平朱绍勇袁丹
成 员：赵燕周永刚刘亚张晓华浦海涛周忠旺
姚健朱桂平桑雷刘锦翠陈振东田青
郑毅袁太庆张蓉蓉校督导成员
2．各二级学院（部）成立以院（部）院长（主任）为组长，二级学院（部）督导组成员为成员的院（部）期中教学检查工作领导小组。检查组于第10～11周开展了自查，并向质量管理办公室提交了期中检查书面总结，学校在院（部）自查的基础上进行了督查和抽查。
二、院部自查情况：
1、本学期开学以来，各院（部）教学督导组配合学校督导进行课堂学习纪律和学生日常考勤的检查督导，通过每天的日常检查以及任课教师和班主任对学生的教育，使学生的出勤率、学习状态都有了改善。大部分老师已经开始使用蓝墨云班课、超星学习通等进行签到，提高了签到的准确性和学生的积极性。
2、根据学校期中教学检查工作的要求，各院（部）召开期中教学检查动员会，成立了期中教学检查小组，开展了为期两周的教学自查和整顿，检查内容包括教师教案、备课笔记、授课计划、2015级期末考试试卷、专接本课程资料等。
3、为促进教风、学风建设，调动教师和学生的积极性，提高教学质量，各院（部）召开教师座谈会和学生座谈会，广泛听取师生意见，全面提高业务水平。
三、学校督查情况：
1、教学秩序和课堂教学情况检查。学校教学督导组联合院（部）教学督导组成员深入课堂推门听课，重点检查教师到课及课堂授课情况（教学内容、师生互动、授课技巧、教学效果等）和学生课堂纪律、出勤等情况。11月15日上午程淮中校长在学校督导组以及院（部）督导的陪同下，进入可视化课堂教学管理中心听课，并到部分教室实地走访，与任课老师现场交流。检查结果显示，教师课堂教学水平明显提高，教学秩序较开学初也有改善，个别学生迟到现象已与院（部）领导沟通，要求班主任和任课老师双管齐下，杜绝学生迟到现象。
2、根据《关于开展2017-2018学年第一学期期中教学检查工作的通知》安排，学校成立期中教学检查组，于第15周周三对各院（部）开展教学档案抽查。检查内容包括本学期教师的教案（电子档）、授课计划、课程教学标准、2015级考试试卷、本学期专接本上课考勤表、平时成绩记载表、各学院学生座谈会记录等。经三个检查组深入检查，发现各院（部）教学档案齐全，记载详细、完善，整体情况良好，个别试卷存在题量不适中、试卷分析不完善等情况，已与任课老师反馈要求其改善。
3、质量管理办公室于第十一周抽选各院（部）学生参加问卷测评。测评情况反馈如下：2015级学生分别用超星学习通及蓝墨云班课进行问卷调查，有216人在超星回答调查问卷，220人在蓝墨云班课回答调查问卷，学生对就业前景表示乐观及一般的占92.4%，对专业教师教学水平很满意及基本满意占81%。2016级学生246人用超星学习通回答调查问卷，有60.75%的学生认为老师课堂教学设计新颖且感兴趣，也有30.49%的学生认为老师课堂讲授的知识太泛，重要性不明显。2017级923人在超星学习通回答调查问卷，对教师教学及教学水平很满意及基本满意占87.7%，有58.4%的学生希望老师采用实践教学方法教学。
四、存在问题与不足：
1、外聘教师教研活动开展少，年轻教师教学技巧有待提升。
2、学生迟到、带早餐到教室及实训室吃的现象仍然存在，上课玩手机的现象较多，尤其是公选课等大课，班主任和任课老师应重视。
3、创业教育课程内容与市场营销课程交叉较多。
质量管理办公室 教务处
二○一七年十一月十五日
